Aktualności

       W naszym przedszkolu dzieci z grupy „Wiewiórki” miały okazję bliżej poznać zawód kucharza poprzez praktyczne działania. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach kulinarnych, podczas których samodzielnie przygotowywały różne smakołyki. Pierwszym zadaniem było pieczenie szarlotki. Poznawały składniki potrzebne do jej wykonania, uczyły się obierać i kroić jabłka oraz mieszać ciasto. Kolejną aktywnością było przygotowanie „kanapek misiowych”, które rozwijały kreatywność dzieci – maluchy komponowały zabawne buźki z warzyw i dodatków. Na zakończenie zajęć dzieci piekły babeczki dyniowe, ucząc się odmierzania składników i współpracy w grupie.

Dzięki tym działaniom dzieci nie tylko poznały specyfikę pracy kucharza, ale również rozwijały samodzielność, zdolności manualne oraz umiejętność pracy zespołowej. Było to pełne radości i smaków doświadczenie, które na długo pozostanie w ich pamięci.

Dominika Kozłowska

 

          W grupie „Wiewiórki” rozmawialiśmy o bardzo ważnym zawodzie – o dentyście. Dzieci dowiedziały się, kim jest dentysta i dlaczego warto dbać o swoje zęby już od najmłodszych lat. Na początku zajęć wspólnie obejrzeliśmy ilustracje przedstawiające gabinet stomatologiczny oraz narzędzia używane przez dentystę. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały, do czego służy lusterko dentystyczne czy specjalna szczoteczka. Rozmawialiśmy o tym, jak należy dbać o zęby: myć je rano i wieczorem, unikać nadmiaru słodyczy oraz regularnie odwiedzać dentystę. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami z wizyt u stomatologa. Nie zabrakło również zabawy! Sprawdzaliśmy stan „zębów” u pluszowych misiów i lalek. Dzięki temu mogły oswoić się z wizytą u dentysty i zobaczyć, że nie ma się czego bać. Podczas zajęć nie zabrakło także zabawy sensorycznej z wykorzystaniem ciastoliny. Dzieci z grupy „Wiewiórki” wyklejały zęby, ćwicząc sprawność rąk oraz rozwijając wyobraźnię. Zabawa sprawiła im wiele radości i była doskonałym uzupełnieniem tematyki związanej z dbaniem o zdrowy uśmiech.

Na zakończenie dzieci wykonały prace plastyczne – kolorowały uśmiechnięte ząbki oraz rysowały, jak wyobrażają sobie gabinet dentystyczny. To były bardzo ciekawe zajęcia, które pomogły dzieciom zrozumieć, jak ważna jest higiena jamy ustnej i troska o zdrowy uśmiech.

Dominika Kozłowska

LISTY DZIECI ZAKWALIFIKOWANYCH DO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PIOTRKOWIE KUJAWSKIM NA ROK SZKOLNY 2026/2027 WYWIESZONE SĄ W GABLOCIE PRZED PRZEDSZKOLEM. 

Rodzice dzieci zakwalifikowanych są zobowiązani do złożenia "Potwierdzenia woli o przyjęciu dziecka do przedszkola" w terminie
27 marca – 8 kwietnia 2026 r.

 

Druk "Potwierdzenie woli przyjęcia dziecka"  można pobrać w sekretariacie lub  ze strony internetowej przedszkola (zakładka rekrutacja)

Zakwalifikowanie dziecka nie jest równoznaczne z przyjęciem go do przedszkola.

 

Komisja rekrutacyjna przyjmuje kandydata do danego publicznego przedszkola, jeżeli w wyniku postępowania rekrutacyjnego kandydat został zakwalifikowany oraz złożył wymagane dokumenty.

 

Lista kandydatów zakwalifikowanych to lista kandydatów, którzy pełnili warunki formalne. Oznacza to, że na liście dzieci zakwalifikowanych znajdą się nazwiska dzieci, których rodzice (opiekunowie) prawidłowo złożyli wnioski.

   Pierwsze promienie słońca i radosne nastroje to znak, że wiosna jest już blisko! W naszym przedszkolu postanowiliśmy przywitać ją w wyjątkowy i pełen uśmiechu sposób. Na początku dzieci jednogłośnie stwierdziły, że mają już dosyć zimy. W sali na fotelu spoczywała jeszcze Marzanna – symbol odchodzącej zimy. Tymczasem Pani Wiosna nieśmiało zaglądała przez okno, obserwując sytuację. Nie chciała wejść do środka, dopóki Marzanna była jeszcze z nami. Poprosiła więc dzieci o pomoc. Przedszkolaki bez wahania zabrały się do działania – wspólnie spakowały walizkę Marzanny przygotowując ją do dalekiej podróży. Następnie zadzwoniliśmy po straż pożarną z prośbą o pomoc w Jej wywiezieniu nad morze, skąd mogłaby odpłynąć aż do odległej Antarktydy. Strażacy z radością odpowiedzieli na nasze wezwanie! Przyjechali wozem strażackim na sygnałach świetlnych, a za pojazdem ciągnęli łódkę, która była gotowa na tę wyjątkową misję. Zabrali ze sobą Marzannę oraz jej walizkę i wyruszyli w drogę, wzbudzając ogromny entuzjazm wśród dzieci. Gdy tylko Marzanna odjechała, wszystkie grupy przedszkolne z radością przywitały wiosnę – każda swoim symbolem i okrzykiem. Wspólnie zaśpiewaliśmy piosenkę „Idzie wiosna polną drogą”, a wiosenna atmosfera na dobre zagościła w naszej placówce. Na zakończenie Pani Wiosna rozgościła się wśród nas i poczęstowała dzieci słodkimi upominkami, co wywołało jeszcze więcej uśmiechów. To był dzień pełen radości, wspólnej zabawy i niezapomnianych wrażeń. Wiosno – witaj wśród nas! 

Magdalena Gregor
Beata Królak

  W piątek 13 marca odwiedzili nas aktorzy Teatru ,,Blaszany Bębenek” ze spektaklem pt. ,,Smerfne przygody – Zagubiony Medalion”. Bohaterami przedstawienia były doskonale znane i lubiane Smerfy. Dzieci poznały historię czarownicy, która przez swą nieroztropność gubi zaczarowany medalion, przez co traci swą czarodziejską moc. Odnajdują go mieszkańcy lasu, po czym we wiosce następuje szereg dziwnych sytuacji. Maruda przestaje narzekać, Ważniak przechwalać swoje umiejętności, a Zgrywus zamiast psocić staje się poważny. Aby odnaleźć medalion czarownica prosi o pomoc Gargamela i wspólnie przeżywają zabawne i pouczające przygody. Przedstawienie miało charakter interaktywny, było pełne humoru i wywołało u dzieci wiele śmiechu i radości. Wykorzystano zmieniającą się kurtynę a duet aktorów wystąpił w bajkowych strojach, aby w pełni oddać świat niebieskich bohaterów. Z pomocą dzieci wioska Smerfów została uratowana a Gargamel dostał nauczkę. Mali widzowie długo oklaskiwali grę aktorów i entuzjastycznie opowiadali o przedstawieniu.

Elżbieta Sobieraj

           W naszym przedszkolu odbyła się rada szkoleniowa dla nauczycieli poświęcona niezwykle ważnemu zagadnieniu, jakim jest regulacja emocji u dzieci w wieku przedszkolnym. Celem spotkania było pogłębienie wiedzy nauczycieli na temat rozwoju emocjonalnego najmłodszych oraz wymiana doświadczeń dotyczących skutecznych metod wspierania dzieci w radzeniu sobie z emocjami. Podczas szkolenia omówiono, czym jest regulacja emocji i dlaczego stanowi ona jeden z kluczowych elementów prawidłowego rozwoju dziecka. Zwrócono uwagę na fakt, że dzieci w wieku przedszkolnym dopiero uczą się rozpoznawać i nazywać swoje emocje, a także odpowiednio na nie reagować. W związku z tym ogromną rolę odgrywają nauczyciele oraz środowisko przedszkolne, które może wspierać dziecko w budowaniu poczucia bezpieczeństwa i rozwijaniu kompetencji emocjonalno-społecznych. W trakcie rady szkoleniowej przedstawiono przykłady sytuacji z codziennej pracy wychowawczej oraz sposoby reagowania na trudne emocje dzieci, takie jak złość, frustracja czy smutek. Omówiono również praktyczne metody wspierające rozwój regulacji emocjonalnej, m.in. rozmowy o emocjach, stosowanie bajek terapeutycznych, zabawy rozwijające świadomość emocji oraz techniki wyciszające. Istotnym elementem spotkania była także wymiana doświadczeń między nauczycielami. Zaprezentowano szereg pomocy dydaktycznych takich jak gry, plansze, książki, karty pracy i wiele innych, które pomagają wprowadzać dzieci w świat emocji. Uczestnicy mieli możliwość podzielenia się sprawdzonymi rozwiązaniami oraz refleksjami wynikającymi z codziennej pracy z dziećmi. Wspólna dyskusja pozwoliła na wypracowanie pomysłów, które będą wykorzystywane w dalszej pracy wychowawczo-dydaktycznej. Zorganizowane szkolenie stanowiło cenną okazję do rozwijania kompetencji zawodowych nauczycieli oraz wzmacniania działań wspierających rozwój emocjonalny dzieci. Zdobyta wiedza i inspiracje z pewnością przyczynią się do jeszcze lepszego wspierania naszych wychowanków w nauce rozpoznawania i regulowania emocji.

 

Magdalena Gregor
Hanna Betlińska
Dominika Kozłowska

             W naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe warsztaty pt. „Kraina Liczb”, przygotowane przez Panie: Katarzynę Ulewicz, Ewę Staszak, Katarzynę Dziubich oraz Wioletę Mańkowską, w ramach wymiany doświadczeń, dzielenia się wiedzą i atrakcyjnymi metodami. Spotkanie zostało zorganizowane z myślą o koleżankach – nauczycielkach, które chciały poszerzyć swój warsztat pracy o nowe, kreatywne metody nauczania matematyki w edukacji przedszkolnej. Głównym celem warsztatów było: zaprezentowanie atrakcyjnych i praktycznych sposobów wprowadzania dzieci w świat liczb, rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez zabawę i działanie, pokazanie, jak łączyć edukację matematyczną z elementami sensoryki, inspirowanie nauczycieli do tworzenia własnych pomocy dydaktycznych. Podczas warsztatów nauczycielki miały okazję zapoznać się z różnorodnymi stacjami zadaniowymi, przygotowanymi w formie „krainy” pełnej liczb, kolorów i faktur. Zaprezentowano m.in.: stanowiska do przeliczania i porównywania liczb, zabawy z wykorzystaniem klocków, zakrętek i materiałów naturalnych, układanki i pomoce drewniane z cyframi, zadania matematyczne połączone z ruchem, ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i logiczne myślenie. Ważnym elementem warsztatów była również sensoryka – można doświadczać matematykę poprzez dotyk, manipulowanie różnymi strukturami oraz pracę z materiałami o zróżnicowanej fakturze. Dzięki temu nauka liczb staje się jeszcze bardziej atrakcyjna i angażująca.

       Warsztaty „Kraina Liczb” pokazały, że matematyka w przedszkolu może być radosna, twórcza i bliska codziennym doświadczeniom dziecka. Koleżanki zdobyły nowe pomysły do pracy, gotowe rozwiązania do wykorzystania w swoich grupach oraz motywację do dalszego rozwijania kompetencji matematycznych dzieci. Spotkanie przebiegało w miłej i twórczej atmosferze, sprzyjającej wymianie doświadczeń oraz wzajemnej inspiracji.

Dziękujemy wszystkim paniom za aktywny udział i wspólnie spędzony czas w „Krainie Liczb”.

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Wioleta Mańkowska

SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W REKRUTACJI DZIECI URODZONYCH W LATACH 2021,2022 ORAZ 2023 DO NASZEGO PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2026/2027

TERMIN SKAŁADANIA WNIOSKÓW OD 6 DO 20 MARCA 2026r. 

Wiecej szczegółów w zakładce rekrutacja.

             W naszym przedszkolu odbył się wyjątkowy bal ostatkowy pod hasłem „Marchewka i groszek też może być superbohaterem”. Była to druga edycja balu karnawałowego pod tym hasłem, promująca zdrowy tryb życia i odżywiania się wśród dzieci. Tego dnia sala zamieniła się w kolorową krainę pełną owocowych i warzywnych bohaterów. Dzieci przyszły przebrane za marchewki, groszki, papryki i inne zdrowe przysmaki. Wśród przebrań królowała jednak truskawka, co wiąże się z jej atrakcyjnym wyglądem i wspaniałym smakiem, tak lubianym przez najmłodszych. Nie zabrakło peleryn, masek i uśmiechów od ucha do ucha! Podczas balu superbohaterowie brali udział w wesołych zabawach i konkursach. Tańczyliśmy przy skocznej muzyce, zbieraliśmy „witaminowe skarby” i uczyliśmy się, jak ważne jest zdrowe odżywianie. Okazało się, że marchewka daje moc dobrego wzroku, a zielony groszek – siłę do codziennych wyzwań. To był dzień pełen radości, śmiechu i wspólnej zabawy. Przekonaliśmy się, że każdy – owoc czy warzywo – może być prawdziwym superbohaterem!

Sponsorem zdrowych, owocowych przekąsek był lokalny sklep „Żabka"      Serdecznie dziękujemy.

Magdalena Gregor