Inni, ale tacy sami

,, Dzieci przekraczają delikatną granicę poznania tego, co najważniejsze, a niewidoczne dla oka, bo dobrze widzi się tylko sercem...”

 

      Integracja w naszym przedszkolu to wspólne ,,bycie razem” dzieci zdrowych i niepełnosprawnych, dzieci o różnych możliwościach, potrzebach
i zainteresowaniach. Poprzez wspólne działania stwarzamy szansę na poznanie osób niepełnosprawnych, kształtując szczególną wrażliwość
na drugiego człowieka, na Jego specyficzne potrzeby, na Jego doskonałości i niedostatki. Przedszkolaki uczą się tolerancji, szacunku, szczerości, przyjaźni i wyrozumiałości. Dzieci zdrowe i niepełnosprawne wzajemnie się poznają, oswajają ze swoją innością, wpływają na siebie, stwarzają sytuacje, które w naturalny sposób modyfikują zachowania. Naturalność reakcji wzmacnia zaufanie i pomaga w odnajdywaniu własnej tożsamości. Dlatego też tradycją naszej placówki jest udział dzieci, rodziców, zaproszonych gości w projekcie integracyjnym „Inni, ale tacy sami”, realizację którego rozpoczęliśmy od obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
      Kolejnym punktem projektu były obchody Dnia Życzliwości i Pozdrowień oraz Dnia Osób z niepełnosprawnościami. Podczas zajęć przedszkolaki dowiedziały się, że każdy z nas ma takie same prawa bez względu na to czy jest osobą niepełnosprawną, czy w pełni sprawną. W Dniu Życzliwości i Pozdrowień dzieci z grup Jeżyki oraz Pszczółki odwiedziły podopiecznych Domu Seniora „Pod topolami” oraz Domu Pomocy Społecznej, gdzie zaprezentowały swoje umiejętności aktorskie, taneczne i recytatorskie.         

        Wspólne wychowanie i kształcenie integracyjne przynosi więc korzyści zarówno każdemu dziecku jak i całej społeczności przedszkolnej, a w przyszłości pozwoli stworzyć bardziej wyrozumiale, tolerancyjne i pozytywnie nastawione społeczeństwo.

 

Podsumowaniem naszego projektu niech będzie cytat Marii Grzegorzewskiej:

„Każdy ma prawo do szczęścia i swego miejsca w społeczeństwie”.

Katarzyna Dziubich