Miesiąc maj to odpowiedni moment na lekcję patriotyzmu skierowaną do naszych milusińskich. Mimo trudów dnia codziennego nie możemy zapominać o naszej historii i tożsamości narodowej ukształtowanej przez ponad tysiącletnią polską państwowość. Również w tak niecodziennych warunkach jak tego roku, obowiązkiem rodziców i nauczycieli jest mówić o patriotyzmie oraz być przede wszystkim żywym przykładem szacunku i miłości do Ojczyzny i jej symboli czyli godła, flagi i hymnu. Biało- Czerwona Majówka jest czasem osłuchania i podejmowaniem próby śpiewania hymnu, czasem zaznajomienia się z poezją patriotyczną dla najmłodszych i wreszcie wielkim świętem barw narodowych. Flaga jako taka najbardziej przemawia do dzieci, symbol naszego kraju i jej kolory stają się bliskie sercom przedszkolaków. Podczas kolejnych majówek tworzyliśmy loga grup w kolorach narodowych, dzieci przebierały się w barwy biało-czerwone, tworząc żywą flagę lub układały flagę z różnych niecodziennych przedmiotów (maskotek, korków, kwiatów, itp.)

       W tym roku realizujemy projekt dla przedszkoli pt: „Piękna nasza Polska cała”. Celem tego przedsięwzięcia o zasięgu ogólnokrajowym jest propagowanie treści patriotycznych i regionalnych. Projekt zatem wpisuje się w założenia programu autorskiego funkcjonującego w naszym przedszkolu od lat, czyli „Kujawy– nasza mała ojczyzna”. Majowe święto zorganizowaliśmy zatem według założeń projektowych i na cześć barw ojczystych odbył się Pokaz Mody Patriotycznej. Dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych na specjalnie przygotowanym, wybiegu na terenie przedszkolnym, prezentowały stroje w kolorach biało- czerwonych. Kreacje były ciekawe, przedszkolaki niosły flagi, czerwone maki, czy serduszka, a pokazowi towarzyszyła piosenka pt „Jestem Polką i Polakiem”. Czerwień i biel to były bez wątpienia najpiękniejsze kolory tego dnia.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Magdalena Gregor

„Bo Ziemia to wyspa, to wyspa zielona,

wśród innych dalekich planet,

To dom jest, dla ludzi i zwierząt,

więc musi być bardzo zadbany”

 

           Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto świata. Obchodzony jest on co roku 22 kwietnia w 192 krajach. Jego główny cel to promowanie proekologicznych postaw i akcji na rzecz klimatu. Odgrywa on ważną rolę w edukacji społeczeństwa. Święto to uświadamia nam zagrożenia związane z wpływem przemysłu i działalności człowieka na środowisko naturalne. Jest ich wiele: zanieczyszczenie powietrza, wód i gleby, globalne ocieplenie, nadmierne zużycie surowców naturalnych. W naszym przedszkolu Dzień Ziemi obchodzony były w grupach. Przedszkolaki w trakcie zajęć poznawały zasady troski o środowisko: np.: wybierając produkty w papierowych opakowaniach, ograniczając zużycie plastiku, oszczędzając energię elektryczną i wodę i segregując odpady. Dzieci miały okazję także porozmawiać o tym co sprawia, że ziemia jest smutna (zanieczyszczona) oraz co możemy zrobić dla ziemia aby była szczęśliwa (czysta).  Na co dzień podczas różnorodnych zajęć i zabaw uczulamy dzieci na to, aby dbały o naturalne środowisko przyrodnicze, urządzamy kąciki przyrody, zajmujemy się ogródkiem przedszkolnym. Troską o naszą zieloną planetę należy „zarażać” od najmłodszej grupy wiekowej bo przecież „czym skorupka za młodu nasiąknie tym na starość trąci”.

 

Dorota Kurant

 

 

                        Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych

  pełnych wiary, nadziei i miłości.

 Radosnego, wiosennego nastroju,

 serdecznych spotkań w gronie rodziny

         

                                                                                                                         z serca życzy

                          dyrektor, nauczyciele i pracownicy przedszkola

         Jednym z głównych zadań naszego przedszkola jest edukacja regionalna. Chcemy, aby dzieci poznały zamierzchłe dzieje i nauczyły się pielęgnować to co minęło, co stanowi o bogactwie, kulturze naszego narodu, jego odrębności i co wyróżnia nas spośród innych narodów. Nasze polskie zwyczaje, tradycje i obrzędy wypierane są coraz częściej przez obce, często reklamowane i wspierane przez media. Dlatego poprzez edukację regionalną chcemy kształtować właściwy stosunek dzieci do przeszłości i uczyć je rozumieć teraźniejszość.

 Edukacja ta jest powiązana z dziejami miasta, regionu w którym dziecko się urodziło, wychowuje i żyje, ma rodzinę, kolegów i przyjaciół. W kształceniu regionalnym nie chodzi o zwiększenie o ileś procent wiedzy o regionie, lecz o pomoc w kształtowaniu tożsamości młodego człowieka. W Wielki Tydzień przedszkolaki zasiadły do wielkanocnych stołów w przedszkolu. Dekoracje w postaci zasianych zbóż, bazie i dawne, proste potrawy żurek z jajkiem, gzik i smalczyk niezwykle smakowały maluchom oraz wprowadziły je w wielkanocne tradycje.

Wielkanoc jest najstarszym i najważniejszym świętem chrześcijańskim, upamiętniającym zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa. Jest świętem ruchomym, obchodzi się je w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni Księżyca (między 21 marca a 25 kwietnia). Poprzedzający ją tydzień, w czasie którego Kościół i wierni wspominają najważniejsze dla wiary chrześcijańskiej wydarzenia, nazywany jest Wielkim Tygodniem. Święta Wielkanocne są niezwykle barwne, towarzyszy im radość po niegdyś ściśle przestrzeganym poście, wiele religijnych i ludowych obrzędów.

Wielkanocna Palma 
Wielki Tydzień zaczyna się Niedzielą Palmową. W kościołach święci się palemki – rózgi wierzbowe, gałązki bukszpanu, malin, porzeczek, ozdobione kwiatkami, mchem, ziołami, kolorowymi piórkami. Symboliczne uderzenie domowników palemką zapewnia im szczęście przez cały rok. Palmy zatknięte za obraz lub włożone do wazonów chronią dom przed nieszczęściem i złośliwością sąsiadów.

Świąteczne porządki
Jedną z form przygotowań do Wielkanocy jest robienie porządków. I to nie tylko po to, żeby mieszkanie lśniło czystością. Świąteczne porządki należą do tradycji, symbolizują bowiem usuwanie śladów zimy, a jednocześnie zła i chorób z naszych domów i oczekiwanie na wiosnę.

Śniadanie wielkanocne
 W Wielką Niedzielę po rezurekcji rodzina zasiada do świątecznego śniadania. Uroczysty stół przykryty jest białym obrusem, udekorowany pisankami, kurczaczkami, baziami czy świeżymi kwiatami, które wprowadzają wiosenny nastrój. Na „honorowym” miejscu stoi koszyczek ze święconką. Śniadanie wielkanocne rozpoczyna się od dzielenia się poświęconym jajkiem, co podobne jest w swej formie i symbolice do bożonarodzeniowego łamania się opłatkiem. Tego uroczystego poranka najpierw spożywa się pokarmy, które zostały poświęcone poprzedniego dnia. Na stole nie może zabraknąć tradycyjnego żuru, mięs, wędlin, pasztetów, faszerowanych jajek, a na deser drożdżowej babki i mazurków. Dzieci uwielbiają czekoladowe zajączki, kurczaczki i baranki. Tradycją pierwszego dnia świąt jest też strzelanie z karbidu, co symbolizuje zmartwychwstanieJezusa, a dokładniej huk kruszonych skał grobu pańskiego.

Lany Poniedziałek
 Lany Poniedziałek, Śmigus-dyngus przypada w drugi dzień świąt, zwanym Poniedziałkiem Wielkanocnym. To zabawa, która polega na polewaniu wodą bliskich, a nawet nieznajomych osób. Tradycja ta nawiązuje do dawnych praktyk pogańskich, łączących się z symbolicznym budzeniem się przyrody do życia, wiosennym oczyszczaniem z brudu i chorób. Zmoczone tego dnia panny miały większe szanse na zamążpójście.

„Wieziemy tu kogucika, dejcie jojek do koszyka, dejcie, aby choć ze cztery, a do tego ze dwa sery dla kogucika. Kukuryku! Do wos tutaj wstępujemy, zdrowia, szczęścia winszujemy, dejcie też co macie dać, co dobrego nie żałować dla kogucika”
Tak śpiewali na wsiach dyngusiarze, chodzący w drugi dzień Świąt Wielkanocnych od domu do domu z prawdziwym kogutem.

Święconka.
Wielka Sobota jest dniem radosnego oczekiwania. Tego dnia przygotowuje się święconkę, ozdobny koszyczek z jedzeniem, który święcimy w kościele. Nie może w nim zabraknąć jajek, które są symbolem narodzenia i nowego życia, baranka z cukru symbolizującego umęczonego Chrystusa, chleba, soli, wędliny, chrzanu, świątecznych bab. Święconkę spożywa się podczas śniadania wielkanocnego.

Pisanki
 Jaja, królujące na wielkanocnym stole, są symbolem życia i odrodzenia. Pięknie zdobione od wieków dekorują polskie stoły podczas świąt wielkanocnych. Wprawdzie przez lata sposoby barwienia i dekorowania jaj zmieniły się, ale tradycja pozostała. W czasie świąt pisankami obdarowuje się rodzinę i przyjaciół, co ma im zapewnić zdrowie, siłę oraz powodzenie w sprawach sercowych.

Potrawy wielkanocne
 Polska tradycja związana z potrawami wielkanocnymi jest bardzo bogata. Do dań, które muszą znaleźć się na świątecznym stole należą: żurek, barszcz biały, kiełbasa biała, pasztet, pieczenie, sałatki, jajka, mazurki, baby, serniki.

Magdalena Gregor

na podstawie źródło: poland.gov.pl

i programu autorskiego „Kujawy – nasza Mała Ojczyzna”

 

 

 

Corocznie, 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Dzień ustanowiony został przez przedstawicieli państw członkowskich Organizacji Narodów Zjednoczonych 21 stycznia 2008 roku. Jego głównym przesłaniem jest podnoszenie świadomości społeczeństwa o problemach osób zmagających się z tym schorzeniem. Symbolem solidarności z „autystami” jest kolor niebieski. W Polsce na niebiesko, w poprzednich latach, zaświeciły się m.in. Pałac Kultury i Nauki, most Śląsko-Dąbrowski, gmach Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie czy Katowicki Spodek, a w dużych sieciach handlowych istnieją tak zwane „Ciche godziny”.

A czym jest autyzm? To zaburzenie rozwojowe związane z nieprawidłową pracą mózgu. Osoby dotknięte autyzmem mają problemy z komunikacją, postrzeganiem świata czy prawidłowym rozumieniem relacji społecznych. My, jako społeczeństwo, musimy sobie uświadomić, iż nie jest to ani lepsze, ani gorsze spojrzenie na świat. Jest po prostu inne.

W dniu 2 kwietnia każdy może wyrazić swą solidarność z osobami z autyzmem poprzez:
- oświetlenie domu na niebiesko;
- nałożenie ubrania w kolorze niebieskim;
- dodania niebieskiej żarówki lub puzzla do swego profilu na facebook’u lub strony www.

                                        Bądźmy w tym dniu razem!

źródło;Internet

 

 

„Przyszła wiosna do lasu, narobiła hałasu,

obudziła niedźwiadki z zimowego snu…”

 

Powitanie wiosny to tradycja naszego przedszkola. Jednak trwająca od ubiegłego roku pandemia koronawirusa po raz kolejny nie pozwoliła na wspólną przedszkolną uroczystość i zaproszenie gości z zewnątrz placówki. Tegoroczne obchody były skromniejsze, jednak jak zwykle radosne. Już na kilka dni przed zakończeniem kalendarzowej zimy w każdej sali pojawił się ogródek z zasiewami, a dzieci miały okazję zabawić się w małych ogrodników – nic tak nie cieszy jak obserwacja efektów własnej pracy, zwłaszcza, że nasze kąciki przyrody bardzo szybko się zazieleniły. W słoneczny poniedziałek 21 marca każdą salę odwiedziła kolorowa, ukwiecona „Pani Wiosna”. Przedszkolaki miały okazję porozmawiać o nowej porze roku, zaprezentować wierszyki i piosenki o wiosennej tematyce. „Pani Wiosna” podziwiała kąciki przyrody, wręczyła dzieciom roślinki – dziękujemy mamie Hani z „Misiów” pani Karolinie Chmielewskiej z kwiaciarni „Orchidea” za ufundowanie pięknych szafirków - oraz częstowała cukierkami. Po spotkaniu dzieci wybrały się na wiosenne spacery w poszukiwaniu zwiastunów wiosny.

Pierwszy Dzień Wiosny jest również Dniem Kolorowej Skarpetki czyli Światowym Dniem Zespołu Downa. Od 2005 roku, kiedy to z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa ustanowiono to święto, 21 marca symbolizuje trisomię 21 chromosomu, którego dodatkowa kopia znajduje się w komórkach osób z Zespołem Downa. Ta symboliczna data przypomina, jak ważne jest dbanie o równe szanse w społeczeństwie przy zachowaniu różnorodności, jest to dzień solidaryzowania się z osobami obdarzonymi dodatkowym chromosomem. Tego dnia nasze przedszkolaki i wszyscy pracownicy przyszli ubrani w skarpetki o różnych wzorach i kolorach. Rozmawialiśmy o różnorodności, tolerancji w stosunku do osób chorych. Ważne jest, aby postawę akceptacji, zrozumienia kształtować od najmłodszych lat. Każdego dnia a nie tylko w Pierwszy Dzień Wiosny uświadamiać dzieci, że wszyscy jesteśmy tacy sami.

 

Dorota Kurant

 

 

Światowy Dzień Zespołu Downa nie bez przyczyny wyznaczono na 21 marca. Jest to początek kalendarzowej wiosny, symbolizujący narodziny nowego życia oraz narodziny ludzi niezwykłych. Data odnosi się również do samej istoty choroby. Zespół Downa wiąże się bowiem z obecnością trzeciego, dodatkowego chromosomu 21 w kariotypie.

Zachęcamy, aby 21 marca każdy założył kolorowe skarpetki na znak solidarności z osobami z zespołem Downa.

Bądź solidarny – 21 marca załóż dwie różne skarpetki!

 

 

„Matematyka jest delikatnym kwiatem,

który rośnie nie na każdej glebie

i zakwita nie wiadomo kiedy i jak”

         Jan Fabre

 

              Dzieci nigdy nie są za małe na spotkanie z matematyką, czują ją intuicyjnie, mają w sobie niezwykły, cenny naturalny potencjał. Matematyka kształtuje i uczy dzieci jest fundamentem logicznego myślenia. Pełni ważną funkcję w procesach poznania i rozumienia otaczającego świata.

             Aby zaakcentować ogromną rolę królowej nauk w życiu człowieka w grupie Misie zorganizowany został Dzień  Matematyki. Z tej okazji przygotowano dla dzieci wyjątkowe matematyczne zabawy i konkursy, podczas których mogły sprawdzić swoje umiejętności. Dzieci doskonale poradziły sobie z zagadkami ze świata i zadaniami co sprawiło, że na ich twarzach pojawił się uśmiech. Zabawy pobudziły kreatywność dzieci i pozwoliły na doskonalenie umiejętności.

              Uważam, że warto dzieci zaprzyjaźnić i pokazać, że matematyka wcale nie jest taka straszna.

Ewa Staszak 

 

Informujemy rodziców, że listy dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przedszkola na rok szkolny 2022/2023 zgodnie z art.158 ust.4 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe i Zarządzeniem nr 5/2022 Burmistrza Miasta i Gminy Piotrków Kujawski  z dnia 20 stycznia 2022 r. zostaną wywieszone w gablocie informacyjnej przy wejściu głównym przedszkola w dniu 4 marca br.

Rodzice dzieci zakwalifikowanych jeśli chcą, żeby dziecko zostało przyjęte do przedszkola, powinni w dniach od 7 do 10 marca podpisać   "Potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do przedszkola" (druk dostępny w przedszkolu lub do pobrania w zakładce wzory dokumentów)

Przewodnicząca komisji rekrutacyjnej

Bogumiła Pawłowska

OGŁOSZENIE

w sprawie pomocy uchodźcom z objętej wojną Ukrainy.

1) Wyznaczam punkt przyjmowania produktów i środków, które mogą być przekazywane potrzebującym na Ukrainie. Punktem tym jest Ośrodek Kultury w Piotrkowie Kujawskim, ul. Targowa 2. Punkt czynny będzie w następujących terminach:

• od poniedziałku do piątku w godzinach od 9.00 do 17.00;

• w soboty w godzinach od 9.00 do 11.00.

W punkcie przyjmowane będą produkty i środki, zgodnie z załączonym wykazem otrzymanym z Wojewódzkiego Centrum Zarządzania Kryzysowego.

 

Zgodnie z wytycznymi, jakie otrzymałem, produkty te powinny spełniać następujące wymogi:

• leki i artykuły spożywcze powinny posiadać jak najdłuższe terminy ważności;

• odzież i środki techniczne oraz higieniczne z uwagi na wymogi sanitarne nie powinny być używane.

 

Osoby przekazujące pomoc rzeczową w imieniu większej liczby ofiarodawców powinny posiadać ich imienny wykaz oraz wykaz dostarczonych produktów. Wszelkie informacje co do systemu zbiórki udzielać będzie Dyrektor Biblioteki i Ośrodka Kultury w Piotrkowie Kujawskim - Pan Przemysław Wawrzyniak, tel. 54 2654 127 lub komórkowy 609 783 746.

2) W Urzędzie Miasta i Gminy w Piotrkowie Kujawskim (Sekretariat Urzędu) można składać deklaracje co do możliwości udostępnienia pomieszczeń do zakwaterowania obywateli Ukrainy opuszczających swój kraj z uwagi na działania wojenne. Deklaracje przyjmowane będą w godzinach pracy urzędu.

 

Z poważaniem
Burmistrz Miasta i Gminy Piotrków Kujawski
Sławomir Henryk Bogucki