Aktualności

Dziś w przedszkolu śmiech i tańce,
tańczą różne przebierańce,
Każdy przebrał się inaczej...

 

        Karnawał to czas zabaw i balów, także dla najmłodszych. Kolorowe stroje, bajeczny wystrój i skoczna muzyka – w takiej atmosferze bawiły się dzieci  podczas balu karnawałowego. W tym roku, ze względu na sytuację związaną z pandemią zabawa odbywała się indywidualnie w każdej grupie wiekowej. Z tego też względu grupa Pszczółki swój bal jest zmuszona odbyć w innym terminie. Z pewnością nadrobią stracone chwile w tak nastrojowej atmosferze. Każdego dnia już od rana w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek, w przygotowanej sali  przedszkolnej można było spotkać wróżki, księżniczki, delikatne motylki, rycerzy, smoka, piratów, policjantów, Spider-Mana, Batmana... Nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno. Przedszkolaki z dumą prezentowały bajeczne stroje. Z wielką ochotą uczestniczyły  w tańcach, zabawach i konkursach prowadzonych przez swoje wychowawczynie tańcząc samodzielnie, w parach i grupach, chłopcy z dziewczętami. Można było zaobserwować wszystkie style taneczne, a pomysłowość w łączeniu rytmicznych kroków i ruchów ciała nie znała granic. Na twarzach wszystkich malował się uśmiech, który nie znikał mimo chwilowego zmęczenia. Na zakończenie odbył się słodki poczęstunek. Nauczyciele dołożyli wszelkich starań, aby w tym dniu na twarzach dzieci gościł tylko uśmiech i radość. Bal umożliwił dzieciom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości.

Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie strojów.

Elżbieta Sobieraj

Drodzy Rodzice!

 

Ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną. Za zgodą organu prowadzącego,  po  otrzymaniu pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego  w dniach od 15 lutego do 19 lutego 2021r. w zajęcia w grupie Pszczółki
w dalszym ciągu zostają zawieszane.  Przechodzimy  na zdalną realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego.  

Życzę zdrowia.

 

               

Pozdrawiam

Dyrektor Katarzyna Ulewicz

„Jest okrągła niczym koło,
Z nią jest smacznie i wesoło.
Pachnie warzyw całą gamą.
Lubię ją zajadać z mamą.
Co to takiego?
Oczywiście. PIZZA

 

                      Ta zagadka rozpoczęła w grupie Misiaków Międzynarodowy Dzień Pizzy. Następnie poszła w ruch plastelina,masa solna, kolorowy papier, kredki i powstały pizze, o jakich każdy smakosz może tylko pomarzyć. Kolejnym zadaniem była zabawa w kucharzy. Dzieci z zapałem przygotowywały i serwowały różnorodne, fantazyjne pizze. Misiaki i Pszczółłki w tym dniu poszerzyły swoją wiedzę o nowe wiadomości. Poznały historię pizzy, dowiedziały się z jakiego kraju pochodzi ten smakołyk i jakie są podstawowe składniki pizzy?

Serdecznie dziękujemy Rodzicom Gabrysi z grupy Misie oraz Pizzerii Zorba w Dobrem za ufundowanie pizzy  które dzieci „spałaszowały” z wielkim apetytem. Mniam, mniam, ale pychotka. I tak upłynął nam dzień. Nie tylko w miłej i radosnej atmosferze, ale także fantastycznie i smacznie.

Ewa Staszak

 

 

 

    Dzieci korzystają z sieci już od najmłodszych lat. Dlatego mówimy o nich, że są internetowym pokoleniem. Nieograniczony dostęp do sieci to przede wszystkim wielka szansa, która może również okazać się… zagrożeniem. Spójrzmy na statystyki. Czy wiedzieliście, że ponad 60% dzieci w wieku od 6 miesięcy do 6,5 lat używa urządzeń mobilnych takich jak tablet czy smartfon, w tym 25% z nich – codziennie?

Przemoc, której dzieci doświadczają w internecie, jest w dużej mierze przedłużeniem konfliktów przeniesionych ze środowiska rówieśniczego. Cyberprzemoc to zjawisko, które często dzieje się poza wzrokiem rodziców, w miejscach, gdzie ich nie ma. Może dotknąć każdego – i dobrego ucznia, i tego, który na lekcjach radzi sobie nieco gorzej. I popularnego w szkole i tego, który ma gorsze kontakty z rówieśnikami.

 

 

 

http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekujawiaczek/cyberprzemocdruk-.pdf

 

Jak potoczyły się losy Czerwonego Kapturka? 

Zobaczcie bajkę o wyjątkowej dziewczynce i przeciwnościach,         z którymi przyszło jej się zmierzyć...

 

https://youtu.be/ryi1mjN4LZA

 

Czerwony Kapturek to dobry punkt wyjścia do rozmów o cyberzagrożeniach, z którymi może się mierzyć Twoje dziecko. Mateusz Świstak, twórca “Baśni na warsztacie” rozmawia z Anną Borkowską - psycholog i ekspertką instytutu badawczego NASK na temat hejtu i cyberprzemocy.  

 

https://youtu.be/8VJ8bksqImg

 

źródło; https://www.gov.pl/web/badz-z-innej-bajki

Uwaga Rodzice!

 

    Rozpoczął się II semestr pracy dydaktyczno-wychowawczej. Jesteśmy po obserwacjach dzieci, znamy więc ich poziom wymaganych umiejętności, osiągnięcia i trudności. Każde dziecko wymaga troski i uwagi. Z przedszkolakiem, który doskonale sobie radzi, pracujemy, aby rozwijać zdobyte już umiejętności. Z dzieckiem, u którego obserwujemy trudności, niepowodzenia, deficyty, poprzez wspomaganie go w domu i w przedszkolu, niwelujemy wszelkie braki. Pozwoli to na wyrównanie dziecku szans i łatwiejszy start w szkole.

    Z moich obserwacji wynika, że dzieci mają trudności z ćwiczeniami i zadaniami wymagającymi dobrego słuchu fonematycznego na przykład: powtarzanie i odtwarzanie rytmu słuchowego, powtarzanie rymowanek, dobieranie rymujących się nazw obrazków, analiza prostego zdania, synteza sylabowa i głoskowa, analiza sylabowa i analiza głoskowa. Opanowanie wymienionych umiejętności pozwoli dziecku na bezproblemowe opanowanie nauki czytania w klasie „0”.

W kształceniu logicznego myślenia ważna jest między innymi umiejętność dostrzegania zależności między przyczyną a skutkiem. Wyćwiczymy tę umiejętność poprzez układanie i opowiadanie historyjek obrazkowych z zachowaniem logicznego ciągu. Ważną umiejętnością do opanowania jest swoboda wypowiadania się na temat dowolnego przedmiotu, ilustracji. Umiejętność ta bardzo przyda się dzieciom w szkole na przedmiotach humanistycznych. W przedszkolu jest czas na jej rozwijanie.
    Zapraszam Państwa do lektury artykułów, które zawierają wskazówki i ćwiczenia jak rozwijać powyższe umiejętności (artykuły znajdują się w zakładce PUBLIKACJE)

1. Znaczenie historyjki obrazkowej dla rozwoju mowy i myślenia dziecka.

2. Jak wspierać rozwój umiejętności opowiadania.

3.  Słuch fonematyczny – ćwiczenia.

 

Bogumiła Pawłowska

 

 

 

 

Drodzy Rodzice

 

Nasze przedszkole bierze udział w kampanii

 

BĄDŹ Z INNEJ BAJKI  - BEZPIECZEŃSTWO W SIECI

 

           Celem kampanii jest uświadomienie WAM Drodzy Rodzice, że zagrożenia, z którymi Wasze dzieci mogą się zetknąć w wirtualnym świecie, są równie prawdziwe jak te pojawiające się w świecie realnym. Chcemy pomóc Wam lepiej zrozumieć, na jakie zagrożenia mogą trafić Wasze dzieci w internecie. Chcemy podpowiedzieć, jak ich uniknąć i jak o nich rozmawiać.  W ramach kampanii udostępnimy materiały, które są świetnym wstępem do rozmowy z dzieckiem o cyberzagrożeniach - można dowiedzieć się z nich, co trudnego może nas spotkać w sieci i jak sobie z tym wspólnie poradzić. Jest to atrakcyjna forma współczesnych animacji opartych na znanych baśniach. Kampania jest realizowana przez Ministerstwo Cyfryzacji i Państwowy Instytut Badawczy NASK we współpracy ze Stowarzyszeniem Góry Kultury. Internet to miejsce, w którym zachować trzeba pewne zasady bezpieczeństwa. O tym właśnie są nasze bajki.
 

Szkodliwe treści niczym zima opanowały cały świat i… Przekonajcie się sami! Czy Kajowi uda się ustrzec przed negatywnym wpływem filmików nagrywanych przez Królową Śniegu? 

 

 

http://images.dlaprzedszkoli.eu/przedszkolekujawiaczek/patostreamydruk.pdf

 

Zachęcamy do obejrzenia pierwszego filmu „Królowa Śniegu #patostreamy”.

 

https://www.youtube.com/watch?v=fcf0aojLXqg&feature=youtu.be

 

 źródło; https://www.gov.pl/web/badz-z-innej-bajki